On-Demand: Generationsrapporten 2025

On-Demand: Generationsrapporten 2025

Unga prioriterar pengar och traditionella könsroller framför idealism I en värld präglad av oro, ekonomisk osäkerhet och sociala förändringar blir trygghet och stabilitet allt viktigare för unga. Privatekonomi och den egna framtiden prioriteras framför bredare samhällsfrågor. Dagens unga omfamnar i högre grad traditionella könsroller i relationer och färre identifierar sig med idealistiska identiteter. Hur ser unga på tillvaron, och vilka samhällsförändringar formar deras liv? I det digitala rapportsläppet av Generationsrapporten 2025 utforskar vi de mest spännande insikterna om dagens ungdomsgeneration – en grupp som både förändras och präglas av kontinuitet. Vi ser bland annat hur: Idealistiska värderingar har fått stå tillbaka för ett mer materialistiskt fokus Engagemanget i miljö- och jämställdhetsfrågor minskar Traditionella ideal kring relationer och dejting gör en oväntad comeback Stressen kring ekonomi ökar, samtidigt som intresset för entreprenörskap växer I detta webbinarium diskuterar Ungdomsbarometerns Ulrik Hoffman, Jessica Åkerström och Henrik Jodén de förändringar vi ser, hur de hänger samman med dagens ungdomsgeneration och vad de kan betyda framåt. Här finns något för alla som vill förstå vilka dagens unga är – och vart de är på väg. Ladda ner Generationsrapporten 2025

locked, Webinar

On-Demand: Trender 2025 - Enligt unga

On-Demand: Trender 2025 - Enligt unga

Trenderna 2025 enligt unga: Från Brainrot och slow tech till AI-terapeuter och religion Ungdomsbarometerns årliga trendrapport, baserad på svar från över 17 000 unga i åldern 15–24 år, lyfter tre huvudteman: teknologi, livsstil och estetik. Trenderna rör sig i spännande riktningar – från teknologisk innovation som AI-terapeuter och AI-drivet skapande, till en längtan efter balans och mening i religion och långsammare teknik (ja, digitalkameror är tillbaka!). Ungas 2025 verkar bjuda på en dragkamp mellan att ligga i framkant i ett snabbrörligt, digitalt konsumtionssamhälle och att omfamna en stökigare, mer analog estetik. Samtidigt vänder de ryggen åt clean girl-idealet när 2010-talet gör en efterlängtad comeback! Tillsammans med vår konsumtions- och livsstilexpert Johanna Göransson och analyschef Jessica Åkerström djupdyker vi i de makro- och mikrotrender som formar unga idag – och morgondagens konsumenter. Välkommen till ett digitalt rapportsläpp av Trendrapporten 2025! Ladda ner rapporten

locked, Webinar

On-Demand: "Vi måste börja tidigare" - Generation Alpha och resan mot yrkeslivet

On-Demand: "Vi måste börja tidigare" - Generation Alpha och resan mot yrkeslivet

Generation Alpha är här, och de drömmer om att bli veterinär — eller youtuber Hur ser vi till att unga får effektiv vägledning inför gymnasievalet? Hur kan vi väcka fler tjejers intresse för teknik? Och hur säkerställer vi att vi möter framtidens kompetensbehov? Frågorna är många kring ungas studie- och yrkesval, och hur branscher och företag kan möta dessa utmaningar för att säkra sin framtida arbetskraft. Både våra egna och andra studier visar att ungas väg mot framtida studier och yrkesval formas långt innan gymnasievalet. Att förstå hur deras intressen utvecklas och påverkar deras beslut är därför avgörande. Med vår nya studie, “Lilla UB“, där vi har undersökt 7–14-åringar, får vi insikter om när unga börjar fundera på gymnasiet, vad deras drömyrken är och vilka faktorer de tror kommer att vara viktiga i framtiden. I detta kunskapshöjande webbinarium guidar Ungdomsbarometerns Ulrik Hoffman och Sara Fröhling Lindersköld dig genom den kommande ungdomsgenerationens tankar och drömmar om framtiden, och diskuterar vad detta kan innebära för arbetsgivare, branschorganisationer och andra som påverkas av framtidens arbetstagare. Under webbinariet hör vi även David Levén från gymnasium.se, en del av Keystone Education Group, dela med sig av sina erfarenheter kring arbetet med ungas studie- och yrkesval. Välkommen till ett webbinarium där vi sätter fokus på att börja tidigare! Läs mer om Lilla UB

locked, Webinar